近日，三亞學院2025年六長聯(lián)席會第二次會議在書海館420室召開，校長沈建勇主持會議，全體在校校領(lǐng)導、六長成員及相關(guān)職能部門負責人參會。會議全面審視DeepSeek等人工智能技術(shù)對高等教育發(fā)展的新挑戰(zhàn)，聚焦加速推進“三個校園”建設(shè)和深化產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，明確以人工智能為強大驅(qū)動力推進教育教學改革創(chuàng)新的中心工作，系統(tǒng)促進高價值成果產(chǎn)出與學生高價值崗位上崗。

會議強調(diào)，學校將聚焦于構(gòu)建產(chǎn)教融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院課程體系，優(yōu)先推動專業(yè)課程向微證化轉(zhuǎn)型，探索學分制度創(chuàng)新、課程模塊重構(gòu)等改革路徑，力求在教學內(nèi)容與方法上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，以適應人工智能時代對高等教育的全新要求。同時，學校將創(chuàng)新學生考核方式，從知識、能力與素養(yǎng)的綜合評價出發(fā)，探索符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的評估體系，致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)與行業(yè)適應能力。

在教學科研平臺聯(lián)動方面，學校將強化實驗室與重點學科平臺建設(shè)，推動本碩一體化進程，并注重平臺成果的產(chǎn)出導向，以全面提升學校的科研實力與創(chuàng)新能力。此外，學校還將建立企業(yè)高價值崗位能力要求反饋機制，優(yōu)化課程設(shè)計，提高學生與行業(yè)需求的匹配度，為學生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

為激發(fā)師生參與改革的熱情與創(chuàng)造力，學校將構(gòu)建教學共同體，確保教學改革方案切實可行且貼近實際需求。同時，學校將堅定高水平應用型大學的辦學定位，從頂層設(shè)計出發(fā)，全面推動“三個校園”建設(shè)與產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的深入發(fā)展。

在科研領(lǐng)域，學校將依據(jù)產(chǎn)教融合與“三個校園”建設(shè)目標，修訂科研成果考核與獎勵機制，充分激發(fā)廣大教師的科研潛能與積極性，提升學?？蒲械恼w實力與競爭力。未來，學校將加強對人工智能等新技術(shù)的了解與應用，設(shè)立專項經(jīng)費，邀請業(yè)界專家與技術(shù)精英來校共研前沿技術(shù)動態(tài)，加快推進院士三亞大學大講堂及院士工作站的具體工作，制定可操作方案并加快落實，以增強學校的學術(shù)交流氛圍和提高學校的學術(shù)影響力和行業(yè)知名度。推動學?？蒲兴降某掷m(xù)躍升。

此外，學校將充分利用自身區(qū)位優(yōu)勢、學科專業(yè)優(yōu)勢及產(chǎn)業(yè)背景，加強與省市相關(guān)單位的聯(lián)系與合作，及時了解自貿(mào)港建設(shè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整及高等教育發(fā)展規(guī)劃等政策的最新動態(tài)與實施情況。同時，學校將加快推進三亞學院4A級景區(qū)建設(shè)工作，并精心策劃“第三屆海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇”，以展示學?！叭齻€校園”建設(shè)的階段性成果，提升學校的學術(shù)影響力與行業(yè)知名度。

學校還將進一步強化校領(lǐng)導聯(lián)系學院制度，加強對各學院數(shù)字化改革及“三個校園”建設(shè)工作的指導與監(jiān)督，確保各項改革措施得到有效實施。

在人工智能時代背景下，三亞學院正以前所未有的決心與勇氣，探索高等教育的全新路徑與發(fā)展方向。全體三亞學院人攜手并進、共同努力，以更加昂揚的斗志、更加堅定的信念，投身于學校的各項改革與發(fā)展事業(yè)中。為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應用型人才、推動高等教育事業(yè)的繁榮發(fā)展作出新的更大貢獻。